Guía Docente: IDI-313 — Hebreo Bíblico IV: Exégesis Poética y Sapiencial

1. Datos Básicos de la Asignatura

2. Desglose Horario de Carga de Trabajo (100 horas)

3. Progresión Pedagógica y Prerrequisitos

Prerrequisitos: Dominio de Hebreo Bíblico I-III (IDI-113, IDI-213, IDI-223), incluyendo: sistema verbal completo (qatal, wayyiqtol, yiqtol, weqatal, cohortativo, jussivo), estados constructos, preposiciones inseparables, pronombres sufijados, vocabulario básico (600+ lexemas), y habilidades de lectura de prosa narrativa. Se recomienda haber cursado Introducción al AT (BIB-101) y Métodos Exegéticos (BIB-202).

Andamiaje: Este curso prepara para exégesis avanzada de los libros poéticos (Salmos, Job, Proverbios, Eclesiastés, Cantares) y para cursos de teología bíblica (BIB-402) y crítica textual (BIB-401). También es base para la Tesina/TFG.

4. Introducción

Descripción académica: Estudio avanzado de la sintaxis y estilística de la poesía hebrea, con enfoque en paralelismo, métrica, y figuras retóricas. Análisis exegético de pasajes selectos de Salmos, Job, Proverbios y Eclesiastés, integrando crítica textual, análisis del discurso y teología sapiencial en diálogo con la investigación contemporánea.

Objetivos de aprendizaje: Al finalizar, el estudiante será capaz de:

• Realizar análisis morfosintáctico completo de textos poéticos con aparato crítico.
• Identificar y evaluar estructuras poéticas (paralelismo, quiasmo, acrósticos) y su función teológica.
• Interactuar críticamente con comentarios y monografías recientes sobre poesía hebrea.
• Redactar una exégesis académica de un salmo o pasaje sapiencial, con defensa oral.

Competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales:

• Cognitivas: comprensión de teorías sobre el origen y función de la poesía hebrea (Lowth, Kugel, Alter, Berlin).
• Procedimentales: aplicación de herramientas de análisis (BHS, BHQ, software bíblico) y redacción académica.
• Actitudinales: valoración crítica de la tradición interpretativa, apertura a perspectivas diversas, y compromiso con la honestidad intelectual.

5. Requisitos Especiales

• Análisis morfosintáctico: Se requiere trabajo continuo con textos en hebreo, incluyendo transcripción y análisis de formas verbales y nominales. Se usarán ediciones críticas (BHS, BHQ) y se espera que el estudiante consulte aparatos críticos.
• Tesina/Trabajo de Fin de Grado (TFG): Este curso incluye la elaboración de una tesina exegética de 4,000-5,000 palabras sobre un pasaje poético o sapiencial, que será defendida oralmente ante un comité evaluador de tres profesores. La defensa tendrá una duración de 30 minutos (presentación de 15 minutos, preguntas de 15 minutos).

6. Tabla de Temario Semanal (12 semanas)

Bibliografía seleccionada: (se proveerá lista completa en el aula virtual)

Alter, R. (2011). The Art of Biblical Poetry. 2nd ed. Basic Books.
Berlin, A. (2008). The Dynamics of Biblical Parallelism. Rev. ed. Eerdmans.
Clines, D. J. A. (1989). Job 1-20. Word Biblical Commentary. Word Books.
Fox, M. V. (2000). Proverbs 1-9. Anchor Bible. Doubleday.
Kugel, J. L. (1981). The Idea of Biblical Poetry. Yale University Press.
Newsom, C. A. (1996). The Book of Job: A Contest of Moral Imaginations. Oxford University Press.
Seow, C. L. (1997). Ecclesiastes. Anchor Bible. Doubleday.
Watson, W. G. E. (1984). Classical Hebrew Poetry: A Guide to its Techniques. JSOT Press.