Guía Docente: IDI-305: Arameo Bíblico: Introducción y Textos (Daniel, Esdras)

1. Datos Básicos de la Asignatura

2. Desglose Horario de Carga de Trabajo (100 horas)

El curso de 4 ECTS implica 100 horas de trabajo total. La distribución se detalla a continuación:

• Lectura académica (40 horas): Incluye lectura de gramáticas, artículos académicos, y textos primarios en arameo bíblico. Se asignarán lecturas semanales de capítulos de gramáticas (p. ej., Rosenthal, 2006; Cook, 2022) y artículos de revistas especializadas.
• Redacción y escritura (30 horas): Elaboración de ejercicios de análisis morfosintáctico, traducciones comentadas de pasajes de Daniel y Esdras, y la preparación de un ensayo exegético final.
• Tutoría/clase síncrona (20 horas): Sesiones semanales de 2 horas (12 semanas) donde se discuten los temas, se resuelven dudas, y se realizan ejercicios prácticos en grupo.
• Evaluación (10 horas): Incluye la realización de exámenes parciales (2 exámenes de 2 horas cada uno), el examen final (3 horas), y la preparación y defensa de la tesina (3 horas).

3. Progresión Pedagógica y Prerrequisitos

Prerrequisitos: Haber aprobado IDI-101 (Griego Koiné I) e IDI-102 (Griego Koiné II) o tener conocimiento equivalente de lenguas bíblicas (hebreo bíblico nivel intermedio). Se recomienda haber cursado IDI-201 (Hebreo Bíblico I) e IDI-202 (Hebreo Bíblico II) para una mejor comprensión de las estructuras semíticas. El estudiante debe dominar los conceptos básicos de morfología y sintaxis de una lengua semítica.

Andamiaje: Este curso sienta las bases para materias avanzadas como IDI-401 (Arameo Targúmico), IDI-402 (Siriaco), y cursos de exégesis del Antiguo Testamento (BIB-501, BIB-502). El conocimiento del arameo bíblico es esencial para la investigación de los textos de Daniel y Esdras, así como para el estudio de la literatura intertestamentaria.

4. Introducción

Descripción académica: El curso ofrece una introducción sistemática al arameo bíblico, la lengua semítica hermana del hebreo que aparece en secciones del Antiguo Testamento (Daniel 2:4b-7:28; Esdras 4:8-6:18; 7:12-26; y otros pasajes). Se estudiará la gramática esencial, el vocabulario frecuente, y se leerán y analizarán pasajes seleccionados de Daniel y Esdras. Se prestará especial atención a la morfología verbal y nominal, así como a las estructuras sintácticas características del arameo imperial.

Objetivos de aprendizaje: Al finalizar el curso, el estudiante será capaz de:

• Identificar y analizar morfológicamente las formas nominales y verbales del arameo bíblico.
• Traducir con precisión pasajes seleccionados de Daniel y Esdras, utilizando diccionarios y gramáticas.
• Explicar las principales diferencias entre el hebreo y el arameo bíblicos.
• Aplicar los conocimientos de arameo a la exégesis de los textos bíblicos correspondientes.
• Interactuar críticamente con la literatura académica sobre el arameo bíblico.

Competencias:

• Cognitivas: Comprensión de los sistemas fonológico, morfológico y sintáctico del arameo bíblico; conocimiento de las teorías sobre el origen y desarrollo del arameo.
• Procedimentales: Análisis morfosintáctico de textos; uso de herramientas lexicográficas (BDB, HALOT, concordancias); traducción y comentario exegético.
• Actitudinales: Valoración de la precisión lingüística en el estudio bíblico; respeto por las diversas tradiciones interpretativas; compromiso con la honestidad académica.

5. Requisitos Especiales

Análisis Morfosintáctico: Se requiere que el estudiante realice análisis morfosintáctico detallado de los textos asignados, presentando un desglose de cada forma verbal y nominal, indicando raíz, patrón (binyan), persona, género, número, tiempo, y función sintáctica.

Tesina/Trabajo de Fin de Grado (TFG): El curso exige la elaboración de una tesina de 8-10 páginas sobre un pasaje de Daniel o Esdras, que incluya una traducción personal, análisis morfosintáctico completo, y una breve exégesis que interactúe con al menos dos comentarios académicos. La tesina debe ser defendida oralmente ante un comité evaluador de tres profesores, quienes evaluarán la competencia lingüística y la capacidad de argumentación.

6. Tabla de Temario Semanal (12 semanas)

Bibliografía Recomendada

• Cook, John A. Biblical Aramaic: A Reader & Handbook. Peabody, MA: Hendrickson, 2022.
• Rosenthal, Franz. A Grammar of Biblical Aramaic. 7th ed. Wiesbaden: Harrassowitz, 2006.
• Steinmann, Andrew E. Daniel: A Commentary. Concordia Commentary. St. Louis: Concordia, 2008.
• Van Pelt, Miles V. Basics of Biblical Aramaic. Grand Rapids: Zondervan, 2011.

Nota: Se proporcionarán materiales adicionales en el aula virtual.