BIB-303: Literatura profética: Profetas menores y escatología del AT (4 ECTS)

1. Datos básicos de la asignatura

2. Desglose Horario de Carga de Trabajo

• Horas de lectura académica: 50 horas (50%)
• Horas de redacción y escritura: 25 horas (25%)
• Horas de tutoría/clase síncrona: 15 horas (15%)
• Horas de evaluación: 10 horas (10%)

3. Progresión Pedagógica y Prerrequisitos

Prerrequisitos: Es indispensable que el estudiante haya aprobado BIB-101 (Introducción al AT) y BIB-102 (Pentateuco y libros históricos), así como HEB-101 (Hebreo Bíblico I) y HEB-102 (Hebreo Bíblico II). Debe dominar los fundamentos de la historia de Israel, el canon del AT, y las herramientas básicas de exégesis (análisis sintáctico, uso de léxicos y concordancias). Además, se recomienda haber cursado BIB-201 (Literatura poética y sapiencial) para familiarizarse con el lenguaje figurado.

Progresión: Este curso sienta las bases para materias avanzadas como BIB-401 (Teología del AT), BIB-402 (Escatología del NT) y BIB-403 (Apocalíptica intertestamentaria). El estudio de los profetas menores es esencial para comprender el desarrollo de la escatología bíblica y su cumplimiento en el NT.

4. Introducción

Descripción académica

BIB-303 ofrece un análisis exhaustivo de los doce profetas menores (el Dodekapropheton) en su contexto histórico, literario y teológico. Se examinará la estructura literaria de cada libro, las principales cuestiones críticas (autoría, datación, composición) y los temas teológicos clave, especialmente los relacionados con el día de YHWH, el juicio y la restauración, y el desarrollo de la esperanza escatológica. El curso integra métodos histórico-críticos con una perspectiva confesional evangélica, fomentando un diálogo crítico y riguroso.

Objetivos de aprendizaje

• Analizar el mensaje de cada profeta menor en su contexto histórico y literario.
• Evaluar las principales teorías críticas sobre la composición y datación de estos libros.
• Explicar la contribución de los profetas menores a la teología del AT y a la escatología bíblica.
• Aplicar métodos exegéticos (sincrónicos y diacrónicos) al estudio de pasajes selectos.
• Integrar la enseñanza de los profetas menores en una teología bíblica coherente.

Competencias

• Cognitivas: Conocimiento profundo del contenido y contexto de los libros proféticos; comprensión de los debates académicos actuales.
• Procedimentales: Capacidad para realizar análisis morfosintáctico y semántico de textos hebreos; habilidad para redactar ensayos académicos y una tesina de investigación.
• Actitudinales: Actitud crítica y abierta al diálogo con diferentes posturas; aprecio por la riqueza teológica de los profetas; compromiso con la integridad académica.

5. Requisitos Especiales

Requisitos de análisis morfosintáctico: Dado que el curso es de nivel intermedio, se requiere que el estudiante realice análisis morfosintáctico de pasajes en hebreo bíblico. Se espera que el estudiante pueda identificar formas verbales, analizar la sintaxis de cláusulas y utilizar herramientas como BHS y léxicos. Se proporcionarán guías para el análisis.

Tesina/Trabajo de Fin de Grado (TFG): Como parte de la evaluación final, el estudiante deberá presentar una tesina de 10-15 páginas sobre un tema relacionado con los profetas menores y la escatología. La tesina será defendida oralmente ante un comité evaluador de tres profesores. El estudiante deberá demostrar capacidad de investigación, argumentación y dominio del tema.

6. Tabla de Temario Semanal de 12 semanas

Bibliografía básica:

• Nogalski, James D. The Book of the Twelve: Hosea-Jonah. Smyth & Helwys, 2011.
• McComiskey, Thomas E., ed. The Minor Prophets: An Exegetical and Expository Commentary. Baker, 2009.
• Floyd, Michael H. Minor Prophets: Part 2. Eerdmans, 2000.
• Sweeney, Marvin A. The Twelve Prophets. Berit Olam, 2000.