LAT-301: Latín eclesiástico I: Gramática y textos básicos (4 ECTS)

1. Datos básicos de la asignatura

2. Desglose Horario de Carga de Trabajo

El curso de 4 ECTS equivale a 100 horas de trabajo total, distribuidas de la siguiente manera:

• Horas de lectura académica: 40 horas (lectura de gramáticas, textos latinos, artículos académicos).
• Horas de redacción y escritura: 25 horas (ejercicios de traducción, análisis morfosintáctico, composición de frases).
• Horas de tutoría/clase síncrona: 20 horas (10 sesiones de 2 horas cada una).
• Horas de evaluación: 15 horas (exámenes parciales, final, preparación y revisión).

3. Progresión Pedagógica y Prerrequisitos

Prerrequisitos: Para matricularse en LAT-301, el estudiante debe haber aprobado los cursos de Griego Koiné I y II (GRE-101, GRE-102) o demostrar competencia equivalente mediante examen de ubicación. Es esencial un conocimiento básico de la terminología gramatical (sustantivo, verbo, caso, tiempo, modo) y de la exégesis bíblica introductoria.

Andamiaje: Este curso proporciona la base lingüística para cursos avanzados de latín eclesiástico (LAT-302), así como para la lectura de textos patrísticos y medievales en su lengua original. También es útil para la investigación histórica y teológica, y para la comprensión de la Vulgata y su influencia en la teología occidental.

4. Introducción

Descripción académica

Latín eclesiástico I es un curso introductorio que ofrece una base sólida en la gramática latina clásica y eclesiástica. Se estudian las declinaciones, conjugaciones, sintaxis básica y el vocabulario esencial para la lectura de textos eclesiásticos, incluyendo la Vulgata, himnos y oraciones. El curso combina la precisión gramatical con la lectura de textos originales, preparando al estudiante para el análisis filológico y teológico.

Objetivos de aprendizaje

• Dominar la morfología nominal (cinco declinaciones) y verbal (cuatro conjugaciones, voz activa y pasiva, modos indicativo, subjuntivo e imperativo).
• Adquirir un vocabulario básico de aproximadamente 500 palabras frecuentes en el latín eclesiástico.
• Comprender las estructuras sintácticas fundamentales: casos, concordancia, oraciones simples y subordinadas (relativas, temporales, causales).
• Traducir oraciones y pasajes sencillos de la Vulgata y de la liturgia.
• Reflexionar sobre la influencia del latín en la teología y en la historia de la iglesia.

Competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales

• Cognitivas: Conocimiento de la estructura gramatical del latín, capacidad de análisis morfosintáctico, comprensión de las diferencias entre latín clásico y eclesiástico.
• Procedimentales: Habilidad para traducir textos sencillos, uso de diccionarios y herramientas filológicas, capacidad de aplicar reglas gramaticales en la práctica.
• Actitudinales: Valoración del patrimonio lingüístico de la iglesia, rigor académico, apertura al diálogo interdisciplinario.

5. Requisitos Especiales

Requisitos de análisis morfosintáctico de idiomas bíblicos: Se espera que el estudiante aplique las habilidades de análisis gramatical adquiridas en los cursos de griego al estudio del latín. Se realizarán ejercicios comparativos entre el griego koiné y el latín para reforzar la comprensión de ambas lenguas.

Requisito de Tesina/Trabajo de Fin de Grado (TFG): Este curso no tiene un TFG asociado, pero sirve como base para cursos posteriores que pueden culminar en un TFG. Sin embargo, se requiere que el estudiante complete un proyecto final de traducción de un texto breve (por ejemplo, el Salmo 23 de la Vulgata) con comentario filológico, que será evaluado por el profesor.

6. Tabla de Temario Semanal de 12 semanas

Nota: Este programa está sujeto a modificaciones según las necesidades del grupo. La bibliografía básica incluye: Collins, J. (2015). Ecclesiastical Latin. Cambridge University Press; Moreland, F. & Fleischer, R. (2014). Latin: An Intensive Course. University of California Press; y la Vulgata (edición crítica).