LAT-302: Latín eclesiástico II: Fuentes patrísticas y confesiones reformadas (4 ECTS)

1. Datos básicos de la asignatura

2. Desglose Horario de Carga de Trabajo (100 horas totales)

3. Progresión Pedagógica y Prerrequisitos

Prerrequisitos: Haber aprobado LAT-101 (Latín I) y LAT-102 (Latín II), o demostrar un dominio equivalente de la gramática latina básica (declinaciones, conjugaciones, sintaxis de casos, usos del subjuntivo). Se recomienda haber cursado simultáneamente o previamente GRI-201 (Griego Koiné II) para poder comparar estructuras sintácticas y comprender las influencias griegas en el latín cristiano.

Andamiaje: Este curso consolida las competencias de lectura y análisis de textos latinos originales, preparando al estudiante para cursos avanzados como LAT-401 (Latinidad tardía y medieval) y para la investigación en historia de la teología, patrística y confesiones históricas. También es fundamento para la tesina de grado, donde se requiere el manejo de fuentes primarias en latín.

4. Introducción

Descripción académica

El curso LAT-302 profundiza en el estudio del latín eclesiástico a través de la lectura y análisis de textos patrísticos (siglos II-V) y de las confesiones reformadas del siglo XVI. Se examinarán las características lingüísticas y teológicas de autores como Tertuliano, Cipriano, Jerónimo, Agustín, y de documentos confesionales como el Catecismo de Heidelberg y la Confesión de Augsburgo. El curso combina el rigor filológico con la reflexión teológica, respetando las diversas tradiciones interpretativas.

Objetivos de aprendizaje

• Desarrollar la capacidad de leer y traducir con fluidez textos latinos eclesiásticos de dificultad media y alta.
• Analizar morfosintácticamente oraciones complejas, identificando construcciones típicas del latín cristiano.
• Interpretar los textos en su contexto histórico-teológico, dialogando con la erudición contemporánea.
• Evaluar críticamente las distintas posturas académicas sobre la autoría, datación y transmisión de los textos.
• Elaborar una tesina de investigación que demuestre competencia en el uso de fuentes primarias.

Competencias

• Cognitivas: Conocimiento profundo de la gramática latina y del vocabulario eclesiástico; comprensión de los debates académicos sobre los textos.
• Procedimentales: Traducción comentada, análisis filológico, uso de ediciones críticas y herramientas digitales (como TLG y Library of Latin Texts).
• Actitudinales: Valoración del patrimonio textual cristiano, rigor académico, respeto por las diversas tradiciones interpretativas y actitud crítica constructiva.

5. Requisitos Especiales

• Análisis morfosintáctico de idiomas bíblicos: Se requiere que el estudiante tenga conocimientos básicos de griego koiné (nivel GRI-201) para poder comparar las versiones latinas con los originales griegos en pasajes seleccionados. No se exige hebreo, pero es deseable.
• Tesina/Trabajo de Fin de Grado (TFG): Este curso exige la elaboración de una tesina de 15-20 páginas sobre un tema relacionado con las fuentes patrísticas o confesionales, que deberá ser defendida oralmente ante un comité evaluador. La tesina debe demostrar capacidad de investigación y uso crítico de fuentes primarias y secundarias.

6. Tabla de Temario Semanal (12 semanas)

Bibliografía básica:

• Collins, A. Y. (2012). Latin for Church History. Grand Rapids: Eerdmans.
• Mohrmann, C. (1961). Études sur le latin des chrétiens. Roma: Edizioni di Storia e Letteratura.
• Schaff, P. (ed.). (1996). The Creeds of Christendom. Grand Rapids: Baker Books.
• Wheeler, D. (2015). Patristic Latin: A Reader. Oxford: Oxford University Press.

Bibliografía complementaria:

• Bastiaensen, A. A. R. (2010). Le latin chrétien. Turnhout: Brepols.
• Kelly, J. N. D. (2000). Early Christian Creeds. London: Longman.
• Migne, J.-P. (ed.). Patrologia Latina. París: Garnier.

Nota: Las ediciones críticas de los textos se indicarán en clase. Se utilizarán recursos digitales como la Library of Latin Texts y el Corpus Corporum.