Guía Docente: IDI-304 — Griego Bíblico IV: Exégesis Epistolar y Apocalíptica

Escuela Superior de Teología Evangélica Interdenominacional (ESTEI)

Curso Académico: 2024-2025 | Semestre: Primavera | Créditos: 4 ECTS (100 horas de trabajo del estudiante)

1. Datos Básicos de la Asignatura

2. Desglose Horario de Carga de Trabajo

Distribución orientativa de las 100 horas totales (4 ECTS), conforme al Sistema Europeo de Transferencia de Créditos:

• Lectura académica (30 h): Lectura de manuales de sintaxis griega, comentarios exegéticos, monografías y artículos científicos (p. ej., Wallace, 1996; Porter, 1999; Aune, 1987).
• Redacción y escritura (25 h): Elaboración de análisis morfosintácticos, traducciones personales, y redacción de la Tesina (incluyendo borradores y revisión final).
• Tutoría/clase síncrona (20 h): Sesiones presenciales o virtuales (10 sesiones de 2 h) para discusión de textos, resolución de dudas y presentación de avances de la Tesina.
• Evaluación (15 h): Exámenes parciales (2), examen final, y preparación de la defensa oral de la Tesina.
• Trabajo autónomo complementario (10 h): Estudio personal, repaso de vocabulario, consulta de recursos en línea.

3. Progresión Pedagógica y Prerrequisitos

Prerrequisitos: Dominio de los contenidos de Griego Bíblico I, II y III (IDI-301, IDI-302, IDI-303). Se presupone:

• Conocimiento sólido de la morfología nominal y verbal (tema presente, aoristo, perfecto, voz media/pasiva).
• Familiaridad con la sintaxis de casos, uso de participios, y oraciones subordinadas.
• Capacidad para traducir pasajes del NT con ayuda de un léxico y una gramática.

Progresión: Este curso consolida las destrezas exegéticas en géneros epistolar y apocalíptico, y sirve de andamiaje para cursos avanzados como Exégesis del NT, Teología Paulina, Apocalíptica judía y cristiana, y para la elaboración del Trabajo de Fin de Grado (TFG).

4. Introducción

Descripción académica: Estudio avanzado de la sintaxis y semántica del griego koiné aplicado a la exégesis de textos epistolares (especialmente las epístolas paulinas y católicas) y apocalípticos (Apocalipsis de Juan). Se prestará especial atención a las peculiaridades gramaticales y estilísticas de cada corpus, así como a los métodos exegéticos contemporáneos (análisis retórico, análisis narrativo, crítica textual).

Objetivos de aprendizaje: Al finalizar el curso, el estudiante será capaz de:

• Realizar un análisis morfosintáctico completo de pasajes seleccionados de las epístolas y del Apocalipsis.
• Evaluar las principales opciones de traducción y su fundamentación gramatical.
• Aplicar métodos exegéticos críticos (histórico-crítico, análisis retórico) desde una perspectiva confesional evangélica.
• Redactar una tesina exegética que demuestre competencia en el uso de herramientas de investigación.

Competencias:

• Cognitivas: Conocimiento profundo de la sintaxis griega, especialmente de las construcciones típicas de los géneros epistolar y apocalíptico.
• Procedimentales: Capacidad para usar léxicos, concordancias, gramáticas y comentarios críticos; manejo de la crítica textual (NA28/UBS5).
• Actitudinales: Valoración del rigor académico y de la humildad hermenéutica ante la complejidad del texto bíblico.

5. Requisitos Especiales

Análisis morfosintáctico: Los estudiantes deberán demostrar competencia en el análisis morfológico y sintáctico del griego koiné. Se exigirá la traducción de un pasaje (aprox. 10-15 versículos) con análisis completo (lexema, categoría, función sintáctica).

Tesina/Trabajo de Fin de Grado (TFG): Este curso incluye la elaboración de una tesina de 8.000-10.000 palabras sobre un pasaje de una epístola o del Apocalipsis, que será defendida oralmente ante un comité evaluador de tres miembros. La tesina debe integrar los conocimientos adquiridos en el curso y demostrar capacidad de investigación autónoma.

6. Tabla de Temario Semanal (12 semanas)

Evaluación: La calificación final se compone de: Examen parcial (20%), Examen final (30%), Tesina (40%), Participación y ejercicios (10%).

Bibliografía básica:

• Aune, D. E. (1987). The New Testament in Its Literary Environment. Westminster John Knox Press.
• Aune, D. E. (1997). Revelation 1-5. Word Biblical Commentary. Thomas Nelson.
• Beale, G. K. (1999). The Book of Revelation. NIGTC. Eerdmans.
• Collins, J. J. (1998). The Apocalyptic Imagination. Eerdmans.
• Dunn, J. D. G. (1993). The Epistle to the Galatians. Black’s NT Commentaries. A&C Black.
• Fee, G. D. (2009). The First and Second Letters to the Thessalonians. NICNT. Eerdmans.
• Malherbe, A. J. (2000). The Letters to the Thessalonians. Anchor Yale Bible. Yale University Press.
• Moo, D. J. (2013). Galatians. Baker Exegetical Commentary. Baker Academic.
• Osborne, G. R. (2002). Revelation. Baker Exegetical Commentary. Baker Academic.
• Porter, S. E. (1999). Idioms of the Greek New Testament. Sheffield Academic Press.
• Wallace, D. B. (1996). Greek Grammar Beyond the Basics. Zondervan.
• Weima, J. D. (2010). Paul the Ancient Letter Writer. Baker Academic.

Nota: Las lecturas obligatorias se especificarán en cada sesión. Se recomienda el uso de la edición NA28 del Nuevo Testamento griego.