HIS-205: Los grandes avivamientos y el movimiento misionero moderno (s. XVIII–XIX) (4 ECTS)

1. Datos básicos de la asignatura

2. Desglose Horario de Carga de Trabajo

Distribución de las 100 horas totales del curso (4 ECTS):

• Lectura académica: 40 horas (lectura de monografías, artículos y fuentes primarias).
• Redacción y escritura: 30 horas (ensayos, análisis crítico, preparación de la tesina).
• Tutoría/clase síncrona: 20 horas (sesiones semanales de 1.5 horas, más foros asíncronos).
• Evaluación: 10 horas (exámenes parciales, final, y defensa oral de la tesina).

3. Progresión Pedagógica y Prerrequisitos

Prerrequisitos: Para cursar HIS-205, el estudiante debe haber aprobado HIS-101 (Introducción a la Historia de la Iglesia) y HIS-102 (Historia de la Iglesia Antigua y Medieval). Se recomienda haber cursado o estar cursando BIB-101 (Introducción al Antiguo Testamento) y BIB-102 (Introducción al Nuevo Testamento), así como TEO-201 (Teología Sistemática I).

Andamiaje: Este curso proporciona las bases históricas y teológicas para comprender el surgimiento del movimiento misionero moderno, lo cual es esencial para cursos avanzados como MIS-301 (Teología de la Misión), HIS-310 (Historia del Cristianismo en América Latina) y TEO-402 (Eclesiología y Pneumatología).

4. Introducción

Descripción académica

Este curso examina críticamente los avivamientos religiosos de los siglos XVIII y XIX, especialmente el Gran Despertar en Norteamérica, el avivamiento evangélico en Inglaterra (con figuras como John Wesley y George Whitefield), y los avivamientos del siglo XIX en Estados Unidos y Europa. Se analizará su impacto en el surgimiento del movimiento misionero moderno, incluyendo figuras como William Carey, y el desarrollo de sociedades misioneras. El curso combina el análisis histórico riguroso con la reflexión teológica, prestando atención a los contextos sociales, políticos y económicos.

Objetivos de aprendizaje

• Analizar las causas y consecuencias de los grandes avivamientos desde perspectivas historiográficas diversas.
• Evaluar críticamente las interpretaciones teológicas y sociológicas de los avivamientos.
• Comprender el papel de los avivamientos en el surgimiento del movimiento misionero moderno.
• Desarrollar habilidades de investigación y redacción académica.

Competencias

• Cognitivas: Conocimiento profundo de los eventos históricos, sus protagonistas y debates historiográficos.
• Procedimentales: Capacidad para analizar fuentes primarias, construir argumentos históricos y utilizar métodos de investigación.
• Actitudinales: Actitud crítica y respetuosa hacia diversas tradiciones cristianas, y compromiso con la verdad histórica.

5. Requisitos Especiales

Idiomas bíblicos: No se requiere dominio de griego o hebreo para este curso, pero se espera que el estudiante pueda interactuar con términos teológicos en su forma original cuando sea necesario, utilizando herramientas exegéticas.

Tesina/Trabajo de Fin de Grado (TFG): Este curso requiere la elaboración de una tesina de 5,000-6,000 palabras sobre un tema relacionado con los avivamientos o el movimiento misionero. La tesina debe ser defendida oralmente ante un comité evaluador al final del curso. El estudiante deberá demostrar competencia en investigación bibliográfica, análisis crítico y argumentación coherente.

6. Tabla de Temario Semanal

Bibliografía básica:

• Bebbington, D. W. (1989). Evangelicalism in Modern Britain: A History from the 1730s to the 1980s. Routledge.
• Carwardine, R. (1978). Transatlantic Revivalism: Popular Evangelicalism in Britain and America, 1790-1865. Greenwood Press.
• Hempton, D. (2005). Methodism: Empire of the Spirit. Yale University Press.
• Robert, D. L. (1996). American Women in Mission: A Social History of Their Thought and Practice. Mercer University Press.
• Wolffe, J. (2007). The Expansion of Evangelicalism: The Age of Wilberforce, More, Chalmers & Finney. IVP.